lunes

TECNOLOGÍA 7º GRADO


7º A Y B
SEÑOS: MÓNICA Y JAZMÍN
HOY VAMOS A AMPLIAR UN POCO CON DISTINTOS TIPOS DE RELOJES
( si no se ve bien clickear sobre el texto)

CREAR UNA LINEA DEL TIEMPO CON LOS SIGUIENTES RELOJES:
SOL-FUEGO CHINO- AGUA-ARENA-MECÁNICO A CUERDA- CUARZO Y ATÓMICO.






TECNOLOGÍA 6º GRADO

¡Hola! si se ve borroso clickeando en la imagen se ve bien lo escrito! saludos


TECNOLOGÍA 5º GRADO

¡Hola! si se ve borroso clickeando en la imagen se ve bien lo escrito! saludos

TECNOLOGÍA 4º GRADO

¡Hola! si se ve borroso clickeando en la imagen se ve bien lo escrito! saludos
MIRAMOS ESTOS VIDEOS







TECNOLOGÍA 3º GRADO

¡Hola! si se ve borroso clickeando en la imagen se ve bien lo escrito! saludos


TECNOLOGÍA 2º GRADO

¡Hola! si se ve borroso clickeando en la imagen se ve bien lo escrito! saludos



TECNOLOGÍA 1º GRADO

¡Hola! si se ve borroso clickeando en la imagen se ve bien lo escrito! saludos

Cuarto grado

                                                                                      4 de mayo 2020
INFO ZOOM CUARTO GRADO!!!!!!!



         CHICOS: TENEMOS NOVEDADES SOBRE LAS CHARLAS EN ZOOM ASÍ QUE A AGENDAR…..

- EL NUEVO HORARIO VA A SER A LAS 15:30 HS.

-NOS VAMOS A CONECTAR VIERNES CADA QUINCE DÍAS

-LA PROPUESTA COMO DIJIMOS AL COMIENZO ES ACTIVAR SÓLO AUDIO ASÍ QUE LA OPCIÓN A VIDEO QUEDA A CRITERIO DE CADA FAMILIA.

PRÓXIMA MERIENDA POR ZOM:

VIERNES 15 DE MAYO A LAS 15:30 HS.


LOS QUEREMOS ….LUJÁN Y EUGENIA.


Hola chicos!!!!! Somos Luján y Eugenia…está vez les traemos una propuesta para distendernos un poquito de todo esto que nos está pasando como sociedad…..para que nos cuenten cómo están y nosotras también contarles a ustedes.

A través de la aplicación ZOOM (abajo les dejamos un link para que sepan cómo descargarlo aquellos que no lo tienen)nos encontraremos los viernes a eso de las 17 hs para merendar juntos a través de una grata conversación.

Aclaramos para que no oscurezca…jajajajaj:

·       NO es obligación sumarse a las conversaciones por ZOOM ya que NO se tratarán temas relacionados con la tarea mandada al blog…….Recuerden que para esas dudas está la comunicación por mail con cada docente.

·       Sólo habilitaremos la opción de audio NO de video llamada para preservar un poquito la intimidad de cada uno.

·       Las conversaciones no durarán más de media hora

·       Prepárate algo rico para merendar antes del inicio de las charlas grupales.

·       Creamos el grupo de “CUARTO EN CUARENTENA “  en Gmail, lamentablemente no dio los resultados esperados, así que no nos rendimos!!! Y pensamos está nueva alternativa. Aquel grupo de Gmail NO lo usaremos más ya que lo cambiamos por la opción de ZOOM.

¡tenemos todas las expectativas puestas sobre este nuevo proyecto porque nos motivan las ganas de saber cómo están!

Para acceder a la charla van a tener que un ID de reunión y una contraseña que una mamá se ofreció para compartirlo un rato antes de la conversación por el whatsapp del grado.





Acá dejamos el video que explica cómo descargar ZOOM en pc


Comenzamos este viernes 1 de mayo a las 17 hs…por ZOOM,los esperamos!!!!!!


1°GRADO, CONOCIMIENTO DEL MUNDO



HOLA CHICOS!!!!! ENVIAMOS LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA QUE REALICEN DURANTE ESTOS DÍAS.

LUNES 27 DE ABRIL

1°GRADO, CONOCIMIENTOS DEL MUNDO: CIENCIAS NATURALES  


LAS PLANTAS SON SERES VIVOS: DESCRIPCIÓN Y COMPARACIÓN DE ALGUNAS PARTES DE LAS PLANTAS COMO FRUTOS Y SEMILLAS.

¿RECUERDAN, QUE ANTERIORMENTE, APRENDIERON SOBRE LAS PARTES DE LAS PLANTAS?  AHORA VAN A CONOCER MÁS SOBRE ALGUNAS PARTES DE LAS PLANTAS, COMO LOS FRUTOS Y SEMILLAS.

EL PROBLEMA DE LA ENSALADA DE FRUTAS

ESCRIBO FECHA Y TÍTULO

DIBUJÁ O PEGÁ IMÁGENES QUE TENGAS EN CASA DE DIARIOS O REVISTAS EN TU CUADERNO DE DOS ENSALADAS DE FRUTAS DISTINTAS (LAS QUE SE TE OCURRAN). PEDILE A QUIEN TE ACOMPAÑE QUE TE AYUDE UN POQUITO.










MARTES 28 DE ABRIL

SEGUIMOS CON EL PROBLEMA DE LA ENSALADA DE FRUTAS

LEÉ LA SIGUIENTE SITUACIÓN: “MATÍAS QUIERE HACER UNA ENSALADA DE FRUTAS. SU MAMÁ LE DIJO QUE PODÍA CORTAR PEPINO Y TOMATE PARA MEZCLARLOS. MATÍAS PENSÓ ¿EL PEPINO Y TOMATE SON FRUTAS? ¿NO SON VERDURAS?“ » ¿QUÉ PENSÁS DE LAS PREGUNTAS QUE SE HIZO MATÍAS?

CONOCEMOS LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS FRUTOS

VEMOS EL VIDEO “¿FRUTA O VERDURA? - LA CASA DE LA CIENCIA”, DEL CANAL PAKAPAKA, QUE SE OCUPA EN ESTE EPISODIO DE ENTENDER LA DIFERENCIA ENTRE FRUTAS Y VERDURAS. LINK:https://www.youtube.com/watch?v=AK5Y7KWFz2M
CUANDO TERMINAMOS DE VER EL VIDEO RESPONDEMOS LO QUE TIENEN EN COMÚN TODAS LAS FRUTAS:

TODAS LAS FRUTAS TIENEN:
1.………………………………………………..
 2.……………………………………………….
3.…………………………………………………

ESCRIBO FECHA Y TÍTULO: LOS FRUTOS



MIÉRCOLES 29 DE ABRIL

1)       AHORA VAMOS A ESTUDIAR DIFERENTES TIPOS DE FRUTOS Y SEMILLAS MIRANDO HASTA EL MINUTO 09:54 DEL PROGRAMA “1,2,3 ¡A DESCUBRIR! - DESCUBRIENDO FRUTOS Y SEMILLAS”, DEL CANAL PAKAPAKA. ES MUY IMPORTANTE QUE NO MIREN EL RESTO DEL VIDEO, PORQUE LO VAN A VER LA SEMANA QUE VIENE. LINK: https://www.youtube.com/watch?v=zgrjMiytdIs

2)       LUEGO DE VER EL VIDEO, DIBUJAMOS, BUSCAMOS IMÁGENES O USAMOS OTRO MEDIO ALTERNATIVO PARA MOSTRAR DIFERENTES TIPOS DE FRUTOS QUE TENGAN, POR EJEMPLO, DISTINTOS COLORES, FORMAS, CÁSCARA, SEMILLAS.

3)       VOLVEMOS A LA ACTIVIDAD DEL DÍA MARTES 28 DE ABRIL  Y RESPONDEMOS: ¿EL PEPINO Y EL TOMATE SON FRUTAS O VERDURAS?

ESCRIBO FECHA Y TÍTULO: ¡A DESCUBRIR FRUTOS Y SEMILLAS!












1°GRADO, PRÁCTICAS DEL LENGUAJE


1° GRADO PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

LUNES 27 DE ABRIL    SECUENCIA CANCIONERO

SEGUIMOS TRABAJANDO CON LA CANCIÓN CUCÚ- CUCÚ CANTABA LA RANA
.
COMPARACIÓN Y ANÁLISIS DE PALABRAS RECONOCIMIENTO DE VOCALES

¿RECUERDAN QUE LA SEMANA PASADA, ARMARON UN SOBRE CON PALABRAS SEGURAS? PREPAREN EL SOBRE, AHORA VAN A TRABAJAR CON ELLAS.

MIREN SI TIENEN ESTAS PALABRAS: (CANTABA, LA, RANA, AGUA, CABALLERO, CAPA, GITANA, VESTIDA, LANA), LAS QUE FALTEN LAS ESCRIBEN EN CARTELITOS. LEAN LAS PALABRAS QUE TIENEN LA LETRA “A”,  Y SEÑALEN CON EL DEDO CADA LETRA MIENTRAS LEEN LA PALABRA QUE TIENE MÁS “A” Y LUEGO LA/S QUE TIENE/N UNA SOLA “A”.

(RECUERDEN GUARDAR LAS PALABRAS SEGURAS EN EL SOBRE)

ESCRIBO LA FECHA Y TÍTULO: PALABRAS CON A.
 COPIAN LAS PALABRAS  Y CON COLOR MARQUEN LA LETRA “A”.





MARTES 28 DE ABRIL

VAMOS A SEGUIR CON EL RESTO DE LAS VOCALES, PARA ELLO BUSQUEN EN LAS PALABRAS SEGURAS, AQUELLAS QUE TENGAN LA LETRA “E”; LUEGO LAS QUE LUEGO LAS QUE TIENEN “I”, LAS QUE TIENEN “O” Y LAS QUE TIENEN “U”. SE ESCRIBEN, SE ANALIZAN Y SE LEEN Y SIEMPRE SEÑALANDO LETRA POR LETRA EN EL CARTEL. Y LAS MARCAN CON COLOR.

ESCRIBO LA FECHA Y TÍTULO: TODAS LAS VOCALES






MIÉRCOLES 29 DE ABRIL

ACTIVIDAD HABITUAL: LECTURA A TRAVÉS DE OTROS/AS PARA SEGUIR A UNA AUTORA. ESCRIBÍ LA FECHA Y TÍTULO: CUENTOS DE EMA WOLF.

EN ESTA SEMANA, LA ACTIVIDAD CONSISTE EN:

A)      LEÉ  CON AYUDA DE QUIEN TE ACOMPAÑE, LA SIGUIENTE LISTA DE CUENTOS ESCRITOS POR EMA WOLF:

·         MARUJA
·         MOSCAS RESUCITADAS
·         BAJO EL SOMBRERO DE JUAN
·         EL REY QUE NO QUERÍA BAÑARSE
·         EL NÁUFRAGO DE COCO HUECO

B. MARCÁ CON UN COLOR, EN LA LISTA DE ARRIBA, LOS CUENTOS QUE YA LEÍSTE
.
C. MARCÁ CON OTRO COLOR, EN LA MISMA LISTA, EL PRÓXIMO CUENTO QUE VAMOS A LEER (EN SU TÍTULO APARECE UN NOMBRE: JUAN).


JUEVES 30 DE ABRIL

 SEGUIMOS TRABAJANDO CON UNA COLECCIÓN INTERESANTE, LEÍDOS POR ACTORES Y ACTRICES CONOCIDAS, ES “CUENTOS DE SILLÓN”. LEÉ CON AYUDA DE UNA PERSONA ADULTA EL CUENTO “BAJO EL SOMBRERO DE JUAN”, DE EMA WOLF.

O LEERLO DIRECTAMENTE DEL BLOG.





































ESCRIBÍ LA FECHA Y TÍTULO: HOY LEO EL CUENTO  BAJO EL SOMBRERO DE JUAN.






VIERNES 1° DE MAYO

PARA LEER EN FAMILIA:
CUENTO: “UN DÍA DE TRABAJO”  DE GRACIELA REPÚN

HOY PABLO ESTÁ SEGURO DE QUE SE VA A SACAR UNA BUENA NOTA.
¿POR QUÉ? POR VARIAS RAZONES.

¡LA PRIMERA ES PORQUE SU MAESTRA ESTÁ DE MUY BUEN HUMOR!
HOY EL COLECTIVERO LA TRAJO MÁS PUNTUAL QUE NUNCA.
AL MÚSICO CALLEJERO SE LE OCURRIÓ TOCAR SU CANCIÓN PREFERIDA.
EL ARTESANO LE ENTREGÓ UN COLGANTE QUE LE HABÍA ENCARGADO UNOS DÍAS ATRÁS. EL DIARIERO LE GUARDÓ UNA REVISTA QUE SIEMPRE SE AGOTABA. Y EL BARRENDERO DEJÓ RELUCIENTE LA CALLE DEL COLEGIO
COMO SI FUERA POCO, LA MAESTRA RECIBIÓ DOS BUENAS NOTICIAS: EL MECÁNICO LE DIJO QUE YA ESTÁ ARREGLADO EL AUTO DE SU MARIDO Y EL ARQUITECTO LE ASEGURÓ QUE PRONTO ESTARÁ TERMINADA LA CONSTRUCCIÓN.
EN ESE EDIFICO COMPRÓ UN DEPARTAMENTO LA HERMANA DE LA MAESTRA. ¡AHORA ELLA TENDRÁ A SUS SOBRINOS MÁS CERCA DE SU TRABAJO!
PERO ADEMÁS, HACE UN RATO, LA MAESTRA ESTUVO CONVERSANDO CON UN DOCTOR DEL HOSPITAL.
EL MÉDICO ESTABA CANSADO. PERO TENÍA UNA SONRISA MÁS GRANDE QUE UNA CASA. ¡ACABABA DE AYUDAR  A UNA SEÑORA A TENER QUINTILLIZOS!
EL CANILLITA COMENTÓ QUE ÉSA ERA UNA NOTICIA VENDEDORA. Y QUE LA IBA A ANUNCIAR CON GUSTO CUANDO MAÑANA OFRECIERA SUS PERIÓDICOS.
PERO ÉSAS NO SON LAS ÚNICAS RAZONES QUE POR LAS QUE PABLO PIENSA QUE VA A SACAR UNA BUENA NOTA.
ÉL TAMBIÉN HIZO SU TRABAJO. COMPLETÓ SU TAREA Y ESTUDIÓ PARA LA PRUEBA.
EN EL COLEGIO, ESA RAZÓN ¡NUNCA FALLA!

DESPUÉS DE LA LECTURA, RESPONDÉ ESTAS PREGUNTAS:

¿CÓMO SE LLAMA EL NIÑO?

¿POR QUÉ ESTABA CONTENTA LA MAESTRA?

¿QUÉ TRABAJOS NOMBRA EL CUENTO?

¿POR QUÉ EL NIÑO VA A SACAR UNA BUENA NOTA? Y... ¿VOS HACÉS TU TRABAJO?

¿COMPLETÁS TUS TAREAS?

FECHA Y TÍTULO: DÍA DEL TRABAJADOR

ESCRIBÍ Y DIBUJÁ QUE QUERES SER VOS CUANDO SEAS GRANDE.












1°GRADO, MATEMÁTICA


PRIMER GRADO,  MATEMÁTICA

¡HOLA CHICOS!!!!, ESTAS SON LAS ACTIVIDADES PARA LA SEMANA.



  LUNES 27 DE ABRIL  
      
MARTES 28 DE ABRIL


















Actividad de matemática cuarto grado


Actividad  matemática





Hola chicos!!!!!!Espero que estén bien .Dejo unos videos explicativos para mirar sobre multiplicación y división.

División…..


Multiplicación……


Ahora practiquen ustedes con los problemitas de la actividad pasada o con cuentas similares a las del video.



Cualquier duda sobre las tareas nos seguimos comunicando vía mail……Besitos.

TRABAJANDO CON LA SEÑO MATE/PRÁCTICAS DEL LENGUAJE


SEMANA DEL 27 DE ABRIL AL 1 DE MAYO


QUERIDAS FAMILIAS…PRIMERO., ESPERO QUE SE ENCUENTREN BIEN EN CASA CUIDÁNDOSE Y TRATÁNDOSE CON MUCHA PACIENCIA., SON MOMENTOS DIFÍCILES Y NECESITAMOS UN POQUITO MÁS PARA PODER VOLVER A LA ESCUELA.
RECUERDEN QUE SI NECESITAN COMUNICARSE CONMIGO MI MAIL ES marcela.zagare@bue.edu.ar
COMO SABRÁN., EN LOS ENCUENTROS DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE DENTRO DEL ESPACIO M.A.T.E TRABAJAMOS CON MATERIALES DE LECTURA DIVERSOS, CUENTOS., NOVELAS., POESÍAS, CANCIONES Y DIFERETNTES PORTADORES DE TEXTOS COTIDIANOS.
HOY QUE ESTÁN EN CASA, LES PROPONGO TRABAJAR CON RECETAS.MANOS A LA OBRA.
RECORDÁ ESCRIBIR EN TU CUADERNO .
PEDÍ AYUDA A ALGUIEN QUE SEPA LEER.

LUNES 27 DE ABRIL.


OBSERVÁ , LEÉ CON AYUDA O PEDI QUE TE LEÁN LAS SIGUIENTES RECETAS.

EMPANADAS SALTEÑAS.
Ingredientes
1 kg. de carne picada
700 grs. de cebolla
300 grs. de MORRÓN rojo
250 grs. de cebolla de verdeo
 400 grs. de papas cortadas en cubo
 200 grs. de grasa,
6 huevos,
sal, orégano, ají molido, comino y pimentón.
 pasas de uva.


EMPANADAS TUCUMANAS
Ingredientes
1kg de carne picada
500 grs. de cebolla
200 grs. de pimiento/morrón
400 grs. de cebolla de verdeo
6 huevos
Sal, comino y pimentón.
·         REDONDEÁ CON COLOR LAS PALABRAS QUE SE REPITEN.
·         ESCRIBÍ LA LISTA DE ESTOS INGREDIENTES REPETIDOS.
·         COPIÁ LAS  PALABRAS QUE ENCONTRASTE DIFERENTES.


MARTES 28 DE ABRIL

HOY SEGUIREMOS TRABAJANDO CON LAS RECETAS.
PEDILE A UN FAMILIAR QUE TE CUENTE COMO HACE EN CASA LAS EMPANADAS Y MARCÁ LOS INGREDIENTES QUE USA. (CON AYUDA).
·         CARNE PICADA
·         CEBOLLA
·         MORRÓN
·         VERDEO
·         PAPA
·         HUEVO
·         ACEITUNAS
·         PASAS DE UVA
·         Sal
·         Azúcar
·         Tomate




MIÉRCOLES 29 DE ABRIL

EMPANADAS PARA TODOS
HOY TE VOY A PEDIR QUE BUSQUES PALABRAS QUE SE ESCRIBEN PARECIDO O EMPIECEN IGUAL.
REDONDEÁ ¿Dónde dice?

v  Carne picada
v  Papa
v  cebolla
v  Carne cortada
v  Huevo
v  Pimentón
v  Pasas
v  Aceitunas
v  Morrón

Pedile que te cuente, a quien cocina en casa, que ingrediente es cada uno de estos.
BUSCÁ EN CASA SI ENCONTRÁS ALGUNO DE ESTOS Y ESCRIBÍ CON AYUDA EN QUE OTRA RECETA LA USAN USTEDES CUANDO COCINAN.

ESCRIBAN COMO PUEDAN LA RECETA.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
HOY TE VOY A PEDIR QUE MIRES ATENTAMENTE A QUIEN COCINE., Y ESCRIBAS EN TU CUADERNO QUE INGREDIENTES UTILIZÓ.
1)    ---
2)    ----
3)    -----
4)    ------
5)    -------


HASTA MAÑANA …QUE DESCANSES.



Jueves 30 de abril.

Parecidas pero distintas
Cuando empezamos a trabajar esta semana te propuse dos recetas de empanadas.

Son dos empanadas diferentes ., completá el nombre.

Empanadas…………………………..
Empanadas………………………….

Preguntá en casa porqué se llaman diferente.

v  Empanadas salteñas
v  Empanadas tucumanas.

Redondeá donde dice………. (empanada)   .copiala………………………………………
Buscá una hoja y escribí una lista de ingredientes que sirvan para poner en la heladera y ayudar a cocinar.
Lista de compras
1)    ……………..
2)    ……………..
3)    ……………..
4)    ……………..
5)    ……………..
6)    ……………..
7)    …………….
8)    ……………..
9)    ……………..
10)          …………..



Viernes 1 de mayo

Hoy es el día internacional de los trabajadores y trabajadoras.

Te cuento.


Hace mucho tiempo los trabajadores no tenían derechos., y luchaban pidiendo mejores condiciones.8 horas de trabajo, 8 de descanso  y 8 de recreación.


Conversamos en familia:
El 1ro de mayo de 1886 , en estados unidos ,organizaron muchas huelgas., y las fabricas no podían seguir trabajando porque se quedaron sin gente que maneje sus máquinas. Los dueños se enojaron y mandaron a la policía a REPRIMIR., muchos murieron. Hoy en todo el mundo es el día del trabajo gracias a la lucha de tantos.

EN CASA SEGURAMENTE ENCONTRARÁS TRABAJADORES Y TRABAJADORAS.
ESCRIBÍ UNA LISTA


NOMBRE                                                     TRABAJO   




AHORA ESCRIBÍ COMO PUEDAS Y LO MEJOR QUE PUEDAS UNA CARTA DE REGALITO A ELLOS Y ELLAS.
 .........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
 





…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
NUEVAMENTE TE PIDO QUE TE CUIDES Y NOS VOLVEREMOS A ENCONTRAR EL LUNES PRÓXIMO .
MUCHOS ABRAZOS VIRTUALES PARA TODA LA FAMILIA.                                                   SEÑO MARCE.